Macrofase 1: CABINA DI REGIA E PARTENARIATO, ANALISI DEL CONTESTO DELLE COMUNITA' SINTI/ROM
Essa si articola in una serie di attività di relazioni, contatti, visite, documentazioni.
Individuazione e composizione del Team di lavoro, in funzione della realizzazione della cabina di regia, attraverso una rete relazionale a livello di Centri di ricerca, Università ed Istituzioni nazionali ed internazionali.
Problemi. Strategie. Soluzioni.
Acquisizione di informazioni ed esperienze maturate in altre realtà italiane ed internazionali.
Valutazione delle esperienze significative e della trasferibilità dei modelli.
Approntamento di un manuale dei mestieri tradizionali e dei mestieri attuali.
Allargamento della Rete: coinvolgimento degli attori chiave.

Macrofase 2: RICERCA E MEDIAZIONI
Costruzione di un asse di Mediatori di comunità, con funzione di articolare le relazioni fra progetto e soggetti.
Selezione e formazione dei mediatori secondo le specifiche situazioni dei campi (etnie, autorevolezza dei mediatori, differenze linguistico-etniche e relazioni sociali).
Si realizza una selezione primaria dei mediatori attraverso i contatti personali acquisiti, la messa in opera di un formulario che consenta una analisi selettiva dei soggetti, per stabilire il grado di efficacia dei mediatori e il livello di autorevolezza di cui godono nei diversi campi Sinti/Rom.
Il corso di formazione dei mediatori avrà la durata di 100 ore e verrà replicato per ciascun campo.
Le lezioni saranno precedute da una serie di incontri individualizzati per illustrare le finalità del progetto e stimolare il processo motivazionale.

Macrofase 3: FORMAZIONE PRIMARIA
Con il concetto di 'scuola attorno al falò' (Sergius Golowin) è possibile registrare in termini sistematici le molteplici disposizioni, conoscenze, competenze ed abilità denotate dai nomadi nonché combinarle in un vero e proprio 'quadro professionale' autonomo e peculiare. A titolo esemplicativo scegliamo e proponiamo in questa sede tre di queste abilità, vale a dire la spiccata capacità dei nomadi d'operare nei settori del commercio ambulante, dell'artigianato artistico e dello spettacolo (dalla famosa musica gitana fino alla danza). Per un'ottimale attuazione complessiva del presente progetto è previsto sin dall'inizio il più largo impegno possibile degli stessi nomadi nelle vesti di moltiplicatori del progetto stesso, incaricati di propagandare lo spirito all'interno dell'accampamento e di proporsi quali interlocutori e punti di riferimento per gli altri.
Le singole fasi del progetto formativo:
Primo modulo: dettagliata messa a punto del progetto nel suo complesso; rilevamento dati; lavoro di motivazione all'interno dei campi; analisi dei dati, individuazione di ambiti occupazionali e definizione di contenuti e tempi per una adeguata formazione professionale.
Secondo modulo: sviluppo di moduli formativi, commisurati ai bisogni dei destinatari nei settori dell'artigianato, dell'artigianato artistico, dello spettacolo, dei servizi, del commercio ambulante. Terzo modulo: allestimento di micro-laboratori, esercitazioni pratiche.

Macrofase 4: FORMAZIONE SECONDARIA
Si approfondisce la fase di formazione, con la realizzazione di settori produttivi commercializzabili (strumenti musicali, lavori di forgia e fabbro, teatri di burattini, specializzazioni circensi, formazione di area marketing per la diffusione e commercializzazione dei prodotti, creazione di un logo ed inserimento commerciale di esso, ecc.). Verranno coinvolti i circuiti commerciali 'alternativi', come i negozi eco solidali, i negozi del terzo mondo, etc. Per il settore dello spettacolo si prenderanno in considerazione diversi momenti promozionali, come manifestazioni pubbliche, fiere, mercati, etc.

Macrofase 5: INSERIMENTO
Fase di intervento per facilitare l'inserimento dei soggetti produttivi, a livello della commercializzazione e della produzione esterna. La fase degli interventi è indirizzata al mercato del lavoro ed alle strutture istituzionali che esprimono disponibilità al progetto. Installazione permanente del circuito dei laboratori, dei marchi di commercio e valorizzazione produttiva delle cooperative.

Macrofase 6: MAINSTREAMING
Intervento complessivo a livello sociale e culturale per la diffusione del progetto e per calibrare su queste basi la diffusione della conoscenza storico-culturale dei gruppi Sinti/Rom. Pubblicazioni di varia entità, messa in rete dei risultaticon ampie collaborazioni sinergiche, con particolare riferimento alle zone e località di presenza Sinti/Rom. realizzazione di prodotti multimediali per la promozione delle attività sviluppate.